Educar com-pasión

Me llamaron del aula social de una parroquia del centro de Bilbao para hablar de la importancia de participar en las elecciones, de votar. Se me ocurrió contarles un cuento, que tomé prestado del libro de Eloy Moreno "Cuentos para entender el mundo 2" Dos amigos, tras varios años estudiando y trabajando en un taller, habían finalizado su formación para convertirse en zapateros. Hablaban ahora de cumplir su gran sueño: montar cada uno de ellos su propio negocio. Pero como en su ciudad ya había muchos establecimientos que vendían y reparaban calzado, decidieron buscar otro lugar. Se rumoreaba que existía una isla lejana en la que aún no había abierto ninguna zapatería. Así que decidieron cada uno de ellos montar su propio negocio allí. Tras casi un año de vida en la isla, ambos volvieron para hacer una visita a sus respectivas familias. El primero de ellos, en cuando llegó a casa de sus padres, entró triste y desolado. - Hola, hijo -le recibieron- pero... ¿qué ocurre?...

¿A alguien le parece mal que la escuela, la pública y la privada, "adoctrine" en el respeto, o en la igualdad, o en la tolerancia? Claro que no. Porque la escuela, entre otras cosas, construye sobre los valores en los que se asienta la convivencia entre las personas de la sociedad en la que está presente. En nuestra sociedad hay maneras muy diferentes de entenderlo todo. Es lo que tiene ser distintos. Y la escuela está ahí, en esa sociedad, y no en su margen. Detrás que muchos de quienes critican por adoctrinadora a la escuela catalana, o a la escuela cristiana, o a la escuela de este barrio, o de aquel, está una manera de entender la escuela como mera transmisora de conocimientos. Esto es, que si la escuela va más allá de explicar logaritmos, el past perfect simple, la tabla periódica y el funcionamiento del aparato excretor de los humanos, adoctrina. Y eso no está bien. Pongamos la palabra democracia. La cosa no va de que la escuela adoctrine, sino de que el signifi...