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Mostrando entradas de septiembre, 2019

Memoria, cine, juicios y prejuicios

Me llama mi hija Ana (24 años) para hablarme del 12 de octubre de 1936. De Salamanca, de Unamuno y de Millán Astray. De Franco y la Guerra Civil. Me llama mi hija para hablarme de España. La culpa la tiene Amenábar, el arte, el cine, y también las ganas de saber. Y me dice que lo peor es que hayan tenido que pasar 24 años, los suyos, para caer en la cuenta de cosas trascendentales. Pasados que explican presentes y futuros. Se pregunta cuántas cosas más no sabe. Le digo que casi todo, todavía, y que eso es lo bueno. Y que para seguir el camino empezado lea esta joya de Miguel de Lucas . El día que Ana no quiera saber estará muerta. Con ella se habrá muerto la inteligencia y habrá ganado Millan Astray. Igual que pasa cada día en cada esquina del mundo cuando un hombre o una mujer, para evitar lo fatigoso que es hacerse preguntas, buscar respuestas y elaborar un juicio, se queda con los prejuicios.

Ficción y verdad. El camino y el destino.

Las "21 lecciones para el siglo XXI", de Yuval Noah Harari, es un libro de lectura obligatoria para los ciudadanos del mundo. En particular, para los que dedican a la enseñanza. Dice que algunas noticias falsas duran hasta 700 años, y otras, para siempre. Cuando lo leía, pensaba yo que, precisamente por esa durabilidad de la mentira, la escuela tiene quehacer, también, para siempre. También la escuela cristiana. Para que los niños conozcan que Eva no tuvo tratos con ninguna serpiente, entre otras cosas. La ficción no es enemiga de la verdad. Y a veces, es el mejor camino para llegar a ella, porque la verdad no cabe en lo real. Los cuentos, y las historias, están entre las herramientas más eficaces que ha creado la humanidad. Por eso los maestros tienen que contar historias (la de Adan y Eva, entre otras muchas, para hablar de cómo las personas solemos hacer el mal que no queremos y no hacer el bien que queremos) y contar la Historia (la del origen de la Humanidad, p